Quirky comics: Hindi – bad day – level 2

This intermediate text is about a girl who encounters a sequence of bad events while trying to get to school.

The Quirky comics video texts support the teaching of 'Understanding texts' outcomes in the Modern Languages K-10 Syllabus. This can be done in many ways, including:

  • Students can use the provided transcripts to read the stories aloud and record themselves perform the stories as plays.
  • They can summarise, sequence, extend and change the beginning or ending of the stories.
  • They can write profiles of the characters and then put them in different situations.

The texts can also lead to communicative 'Interacting' or 'Creating texts' tasks, such as, telling a nurse why you don’t feel well or writing an invitation to a birthday party.

Watch 'Hindi – bad day – Level 2' (2:11)

Hindi bad day level 2

(Duration: 2 minutes 11 seconds)

Frame 1-1

Girl with two hair buns: सुबह के छः बज गए! मुझे अब उठना चाहिए। आज मेरी हिंदी की परीक्षा है।

Frame 1-2

Girl with two hair buns: मेरा स्कूल का बस्ता कहाँ है? मैंने उसे कहाँ रखा था?

Frame 1-3

Girl with two hair buns: hmm… टोकरी में भी नहीं है।

Frame 1-4

Girl with two hair buns: अलमारी में भी नहीं है

Frame 2-1

Girl with two hair buns: आह, यह रहा मेरा बस्ता! मेरे पलंग के नीचे। सुबह के सात बज गए है। स्कूल जाने से पहले नाश्ता करती हूँ।

Frame 2-2

Girl pouring cereal: अरे यह क्या? खाने के लिए cereal ख़त्म है।

Frame 2-3

Girl pouring milk: और दूध भी नहीं है।

Frame 2-4

Girl with two hair buns and pink cat: यह डबल रोटी का स्वाद बहुत ख़राब लग रहा है।

Frame 3-1

Fly inside orange juice: ओहो! संतरे के रस में मक्खी गिर गयी। मुझे भूख लगी है।

Frame 4-1

Girl with two hair buns: सुबह के आठ बज गए है। मैं स्कूल के लिए निकलती हूँ।

Frame 4-2

Girl with two hair buns steps on dog poop: एक बार परीक्षा के लिए थोड़ा याद कर लेती हूँ मैं खाना खाती हूँ। वह खाना खाता है। वे खाना खाते है। ओह! मेरा पैर!

Frame 5-1

Red bus driving off: च च च।।।। अरे, क्या दिन है आज!

Frame 5-2

Girl with 2 hair buns: अरे कहाँ जा रहे हो? अरे रुको! मुझे लेकर जाओ

Frame 5-3

Girl with 2 hair buns walking: नौ बज गए है। मैं विद्यालय चल कर जाती हूँ।

Frame 6-1

Girl with 2 hair buns: आख़िरकार मैं विद्यालय पहुँच गयी। लेकिन यहाँ इतनी शांति क्यों है? सारे बच्चें कहाँ है?

Frame 6-2

Girl with 2 hair buns: नमस्ते Mr पटेल! क्या घंटी बज गयी है? कोई बच्चें दिखाई नहीं दे रहे।

Frame 6-3

Painter: प्रिया, आज रविवार है। स्कूल बंद है।

Frame 6-4

Girl with 2 hair buns: रविवार! मुझे विश्वास ही नहीं हो रहा!

[End of transcript]


Please note:

Syllabus outcomes and content descriptors from Languages K-10 Syllabus © NSW Education Standards Authority (NESA) for and on behalf of the Crown in right of the State of New South Wales, 2019

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