Quirky comics: French – Rendez-vous mysterieux 1

This beginner text is about a young man who receives a mysterious phone call that leads him to different places.

The Quirky comics video texts support the teaching of 'Understanding texts' outcomes in the Modern Languages K-10 Syllabus. This can be done in many ways, including:

  • Students can use the provided transcripts to read the stories aloud and record themselves perform the stories as plays.
  • They can summarise, sequence, extend and change the beginning or ending of the stories.
  • They can write profiles of the characters and then put them in different situations.

The texts can also lead to communicative 'Interacting' or 'Creating texts' tasks, such as, telling a nurse why you don’t feel well or writing an invitation to a birthday party.

Watch 'Mystery Phone Call (Rendez-vous mysterieux) – Level 1' (3:11)

Mystery Phone Call (Rendez-vous mysterieux) – Level 1

(Duration: 3 minutes 11 seconds)

Frame 1-1

Man with blue hair: Allô

Telephone: Vas devant le café de la gare demain à deux heures…

Man with blue hair: Hein? Qui êtes-vous? Allô?

Frame 1-2

Man with blue hair: Je ne comprends pas. Devant le café de la gare? A deux heures? Demain? C'est bizarre! Mais pourquoi?

Frame 2-1

Woman with orange hat: Tu t'appelles bien Philippe?

Man with blue hair: Oui, c'est ça

Woman with orange hat: Tiens! Un message pour toi!

Man with blue hair: Hein? C'est toi, Yasmine?

Woman with orange hat: Non, pas du tout. Lis bien ce message, il est très important!

Frame 2-2

Man with blue hair: Vas chez le coiffeur à côté de la poste.

Man with blue hair (thought bubble): Assieds-toi et attends!

Frame 3

Woman with purple sunglasses: Tu t'appelles bien Philippe?

Man with blue hair: Oui, c'est ça. Euh… Yasmine, c'est toi?

Woman with purple sunglasses: Non, non. Assieds-toi ici. Mets cette perruque!

Man with blue hair: Ah! Je suis comme mon père!

Woman with purple sunglasses: Chut! Ecoute! Vas au magasin derrière la banque. Dis bonjour et attends!

Man with blue hair: Mais…

Woman with purple sunglasses: Vite, vite!

Frame 4-1

Woman with pink wig: Tu t'appelles bien Philippe?

Man with blue hair: C'est toi, Yasmine?

Woman with pink wig: Ah, non! Tiens. Essaye ce manteau!

Man with blue hair: Pourquoi?

Woman with pink wig: Allez, allez! Mets le vite!

Frame 4-2

Woman with pink wig: Ah, c'est parfait! Tu es presque prêt!

Man with blue hair: Hein? Mais prêt pour quoi?

Woman with pink wig: Encore une chose. Vas au centre d'informations. C'est au premier étage du grand magasin.

Man with blue hair: Hein? Mais pourquoi?

Woman with pink wig: Vite, vite!

Frame 5-1

Woman with eye patch: Ah, Philippe, te voilà!

Man with blue hair: C'est bien toi, Yasmine?

Woman with eye patch: Non, non. Tiens, vite! Mets ces lunettes!

Man with blue hair: Pourquoi? Je ne com prends pas…

Woman with eye patch: Ça va, ça va! Allons-y, vite! L'ascenseur pour le cinquième étage!

Frame 5-2

Man with blue hair: Hein? Le cinquième étage! Mais qu'est-ce qu'il y a?

Frame 6

Elevator (woman’s voice): Premier étage

Elevator (woman’s voice): Deuxième étage!

Elevator (woman’s voice): Troisième étage!

Elevator (woman’s voice): Quatrième étage!

Elevator (woman’s voice): Cinquième étage!

Woman in elevator: Bon anniversaire!

[End of transcript]


Syllabus

Please note:

Syllabus outcomes and content descriptors from Languages K-10 Syllabus © NSW Education Standards Authority (NESA) for and on behalf of the Crown in right of the State of New South Wales, 2019

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Category:

  • French K­–10 (2018)
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Topics:

  • Teaching language

Business Unit:

  • Curriculum and Reform
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