Quirky comics: Greek – sick, level 2
This intermediate text is an entertaining text about students who feel sick at school and have to go to the nurse.
This Quirky comics video 'Greek – sick, level 2' supports the teaching of 'Understanding texts' outcomes in the Modern Languages K–10 Syllabus. This can be done in many ways, including:
- Students can use the provided transcripts to read the stories aloud and record themselves perform the stories as plays.
- They can summarise, sequence, extend and change the beginning or ending of the stories.
- They can write profiles of the characters and then put them in different situations.
The text can also lead to communicative 'Interacting' or 'Creating texts' tasks, such as, telling a nurse why you don’t feel well or writing an invitation to a birthday party.
Watch 'Greek – sick, level 2', Greek title 'Μαγική θεραπεία 2' (3:29).
(Duration: 3 minutes 29 seconds)
Frame 1-1
Girl with braids: Μμμ! Πεινάω σαν λύκος σήμερα και αυτά τα μακαρόνια ει̍ναι πολύ νόστιμα!
Frame 1-2
Boy with blond tuft: Κύριε, η Ελένη δεν είναι καθόλου καλά!
Frame 1-3
Girl with braids: Αχ, η κοιλιά μου! Πονάω πολύ!
Frame 1-4
Teacher: Αν είναι έτσι, να πας γρήγορα στη νοσοκόμα. Κώστα, πήγαινε μαζί της, σε παρακαλώ.
Frame 1-5
Boy with blond tuft: Μπορείς να μου πεις τι έφαγες στο διάλειμμα;
Frame 1-6
Girl with braids: ՙΑσε. ՙΕφαγα πάρα πολλά μακαρόνια και τώρα υποφέρο!
Frame 2-1
Boy with blond tuft: Κυρία Νίκη, η Ελένη δεν είναι καλά σήμερα. Πονάει η κοιλιά της.
Frame 2-2
Nurse: Ναι, ξέρω. ՙΕφαγε δυο πιάτα μακαρόνια στο διάλειμμα. ՙΕτσι δεν είναι, Ελένη;
Frame 2-3
Nurse: Κανένα πρόβλημα! Αυτό το τσιρότο θα σε κάνει καλά.
Frame 3-1
Nurse: Ορίστε λοιπόν. ՙΕνα μικρό τσιρότο και θα είσαι μια χαρά!
Frame 3-2
Boy with blond tuft: Σοβαρά; Θα περάσει ο πόνος με ένα τσιρότο; Καθόλου φάρμακα;
Frame 3-3
Boy with blond tuft: Αχ, τα καημένα! Τι έπαθαν αυτά τα παιδιά; ՙΕιναι άρρωστα;
Frame 3-4
Nurse: ՙΟχι, απλά έπεσαν στις σκάλες και χτύπησαν. Μα τώρα όλα είναι εντάξει. Τους έβαλα τσιρότα...
Frame 4-1
Girl with red hair: Τι έπαθες, Γιάννη; Πως χτύπησες;
Frame 4-2
Boy with blue helmet: ՙΕπεσα από το ποδήλατο μου. Ωωωωχ!
Frame 4-3
Girl with red hair: Που πονάς ακριβώς;
Frame 4-4
Boy with blue helmet: Εδώ, στο πόδι μου. Δε βλέπεις;
Frame 4-5
Girl with red hair: Ααα! Είναι σοβαρό. Πρέπει να πάμε αμέσος στη νοσοκόμα.
Frame 4-6
Nurse voice over: Μην ανησυχείς! Με ένα τσιρότο θα γίνεις καλά.
Frame 5-1
Boy with red nose: Μπρρρ! Τι άσχημος καιρός σήμερα! Κάνει κρύο και βρέχει συνέχεια.
Frame 5-2
Boy with red nose: Ορίστε τι έπαθα! Κρύωσα. Τρέχει η μύτη μου και πονάει ο λαιμός μου.
Frame 5-3
Nurse voice over: ՙΟλα εντάξει! Με ένα τσιρότο θα γίνεις καλά!
Frame 6-1
Boy with blond tuft: Δεν υπάρχουν φάρμακα ούτε για την κοιλιά ούτε για το κρύωμα ούτε για τα χτυπήματα; Μόνο τσιρότα! ՙΕιναι φοβερό! Πάμε αμέσως στη διευθύντρια.
Frame 6-2
Teacher: Ναι, βέβαια, καταλαβαίνω παιδιά. ՙΕιναι τρομερό! Θα τηλεφωνήσω αμέσως....
Frame 6-3
Teacher: Παρακαλώ; Με ακούτε;
Frame 7-1
Truck arrives: ՙΕνα φορτηγό φτάνει στο σχολείο.
Frame 7-2
Nurse: ....ενενήντα εφτά......ενενήντα οχτώ.........ενενήντα εννιά.......εκατό.. Επιτέλους! Τώρα πια έχω αρκετά τσιρότα!
[End of transcript]
Syllabus
Syllabus outcomes and content descriptors from Modern Languages K–10 Syllabus (2022) © NSW Education Standards Authority (NESA) for and on behalf of the Crown in right of the State of New South Wales, 2024.