Quirky comics: German – Ein mysteriöser Tag 2

This intermediate text is about a young man who receives a mysterious phone call that leads him to different places.

The Quirky comics video texts support the teaching of 'Understanding texts' outcomes in the Modern Languages K-10 Syllabus. This can be done in many ways, including:

  • Students can use the provided transcripts to read the stories aloud and record themselves perform the stories as plays.
  • They can summarise, sequence, extend and change the beginning or ending of the stories.
  • They can write profiles of the characters and then put them in different situations.

The texts can also lead to communicative 'Interacting' or 'Creating texts' tasks, such as, telling a nurse why you don’t feel well or writing an invitation to a birthday party.

Watch 'Mystery phone call – Ein mysteriöser Tag – Level 2' (3:05)

Ein mysteriöser Tag – Level 2

(Duration: 3 minutes 05 seconds)

Frame 1

Man with blue hair: Hallo? Wer ist da?

Telephone: Komm morgen um zwei Uhr zum Café gegenuber dem Bahnhof!

Man with blue hair: Was ist los?!? Wer spricht da?

Frame 1-2

Man with blue hair: Halo? Halo? Das verstehe ich nicht! Morgen um zwei? Das Café gegenuber dem Bahnof? Seltsam. Was soll das?

Frame 2-1

Woman with orange hat: ich nehme an, au bist Adam?

Man with blue hair: Ja, so heiße ich.

Woman with orange hat: Hier habe ich einen Brief fur dich.

Man with blue hair: Du bist doch Susanne, oder?

Woman with orange hat: Nein. Dieser Brief ist sehr wichtig-lies ihn genau!

Frame 2-2

Man with blue hair: Geh zum Friseur neben dem Postamt. Jemand wartet dort auf dich! Wer kan das sein?

Frame 3

Woman with purple sunglasses: Du bist bestimmt Adam.

Man with blue hair: Ja, ich bin Adam. Bist du wirklich nicht Susanne?

Woman with purple sunglasses: Nein, das bin ich nicht. Hier, setz diese graue Perucke auf!

Man with blue hair: Oh nein! Ich sehe wie mein Vater aus!

Woman with purple sunglasses: Psst! Hour gut zu! Geh zum Modegeschaft hinter der Bank! Jemand wartet dort auf dich!

Man with blue hair: Moment mal!

Woman with purple sunglasses: Schnell! Beeil dich!

Frame 4-1

Woman with pink wig: Iche denke, du bist Adam?

Man with blue hair: Sag ehrlich: bist du Susanne?

Woman with pink wig: Nein, bin ich nicht. Hier, probier diesen Mantel an!

Man with blue hair: Warum denn?

Woman with pink wig: Bleib locker! Schnell, zieh ihn an!

Frame 4-2

Woman with pink wig: Der Mantel passt sehr gut! Du bist so gut wie fertig.

Man with blue hair: Was sol das alles?

Woman with pink wig: Nur noch eins. Geh bitte zum Auskunftsschalter im Kaufhaus. Er ist im ersten Stock.

Man with blue hair: Warum denn?

Woman with pink wig: Beeil dich! Wir haben uberhaupt keine Zeit!

Frame 5-1

Woman with eye patch: Adam, da bist du ja endlich!

Man with blue hair: Aha! Also doch Susanne, oder?

Woman with pink wig: Nein, das bin ich nicht. Setz bitte schnell diese schwarze Sonnenbrille auf!

Man with blue hair: Aber warum denn?

Woman with pink wig: Keine Angst, aber wir mussen weiter! Es bleibt keine Zeit! Wir nehmen den Aufzug in den funften Stock.

Frame 5-2

Man with blue hair: Was? In den funften stock? Was in aller Welt geht ab?

Frame 6

Elevator (Woman’s voice): Turen schlieBen!

Elevator (Woman’s voice): Zweiter Stock.

Elevator (Woman’s voice): Dritter Stock.

Elevator (Woman’s voice): Vierter Stock.

Elevator (Woman’s voice): Funfter Stock.

Woman in elevator: Alles Gute zum Geburtstag.

[End of transcript]

Syllabus

Please note:

Syllabus outcomes and content descriptors from Languages K-10 Syllabus © NSW Education Standards Authority (NESA) for and on behalf of the Crown in right of the State of New South Wales, 2019

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Category:

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Topics:

  • Teaching language

Business Unit:

  • Curriculum and Reform
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