Quirky comics: Japanese – sick bay, level 2
This beginner text is about students who feel sick at school and have to go to the school nurse.
This Quirky comics video 'Japanese – sick bay, level 2' supports the teaching of 'Understanding texts' outcomes in the Modern Languages K-10 Syllabus. This can be done in many ways, including:
- Students can use the provided transcripts to read the stories aloud and record themselves perform the stories as plays.
- They can summarise, sequence, extend and change the beginning or ending of the stories.
- They can write profiles of the characters and then put them in different situations.
The text can also lead to communicative 'Interacting' or 'Creating texts' tasks, such as, telling a nurse why you don’t feel well or writing an invitation to a birthday party.
Watch 'Japanese – sick bay, level 2', Japanese title 'ほけんしつ' (2:43)
(Duration: 2 minutes 43 seconds)
ほけんしつ
hokenshitsu
Frame 1-1
Girl with braids: ああ、おいしい。これ、だいすき。たくさんたべよう！
Aa, oishii. Kore, daisuki. Takusan tabeyou.
Frame 1-2
Boy with blonde tuft: せんせい、みゆきさんはびょうきです。
Sensei, Miyuki san wa byouki desu.
Frame 1-3
Girl with braids: おなかがいたい！
Onaka ga itai!
Frame 1-4
Teacher: じゃ、ほけんしつにいって！
Ja, hokenshitsu ni itte!
Frame 1-5
Boy with blonde tuft: なにをたべたの？
Nani o tabeta no?
Frame 1-6
Girl with braids: たくさんたべた。おいしかったよ！
Takusan tabeta. Oishikatta yo!
Frame 2-1
Boy with blonde tuft: せんせい、みゆきさんはびょうきです。
Sensei, Miyuki san wa byouki desu.
Frame 2-2
Nurse: たくさんたべましたね。
Takusan tabemashita ne.
Frame 2-3
Nurse: だいじょうぶ。バンドエイドがあります。
Daijoubu. Bando eido ga arimasu.
Frame 3-1
Nurse: はい、バンドエイドです。
Hai, bando eido desu.
Frame 3-2
Boy with blonde tuft: え？バンドエイドだけ？くすりは？
E? bando eido dake? Kusuri wa?
Frame 3-3
Narrator: ほかのへやで。。。
Hoka no heya de…
Frame 3-4
Boy with blonde tuft: どうしたの？
Doushita no?
Frame 3-5
Nurse: かいだんからおちました。でもだいじょうぶです。バンドエイドをはりました。
Kaidan kara ochimashita. Demo daijoubu desu. Bando eido o harimashita.
Frame 4-1
Girl with red hair: どうしたの？
Doushita no?
Frame 4-2
Boy with blue helmet: じてんしゃからおちた。
Jitensha kara ochita.
Frame 4-3
Girl with red hair: だいじょうぶ？
Daijoubu?
Frame 4-4
Boy with blue helmet: あしがいたい。
Ashi ga itai.
Frame 4-5
Girl with red hair: はやくほけんしつにいきましょう！
Hayaku hokenshitsu ni ikimashou!
Frame 4-6
Nurse (voiceover): だいじょうぶです。バンドエイドをはりましょう。
Daijoubu desu. Bando eido o harimashou.
Frame 5-1
Boy with red nose: さむい。
Samui
Frame 5-2
Boy with red nose: かぜひいた。
Kaze hiita.
Frame 5-3
Nurse (voiceover): だいじょうぶです。バンドエイドをはりましょう。
Daijoubu desu. Bando eido o harimashou.
Frame 6-1
Boy with blonde tuft: くすりない！バンドエイドだけ！ひどい！！こうちょうせんせいのオフィスにいこう！
Kusuri nai! Bando eido dake! Hidoi!! Kouchousensei no ofisu ni ikou!
Frame 6-2
Principal: わかりました。それはひどいですね。すぐにでんわしましょ
Wakarimashita. Sore wa hidoi desu ne. Sugu ni denwa shimashou.
Frame 6-3
Principal: あ、もしもし
A, moshimoshi
Frame 7-1
Voiceover: トラックががっこうにきました。
Torakku ga gakkou ni kimashita.
Frame 7-2
Nurse: ああ、よかった！バンドエイドがきた。
Aa, yokatta! Bando eido ga kita.
[End of transcript]
Syllabus
Please note:
Syllabus outcomes and content descriptors from Languages K-10 Syllabus © NSW Education Standards Authority (NESA) for and on behalf of the Crown in right of the State of New South Wales, 2019