Future plans and aspirations

These listening items were previously published on HSC Online.
As they are in the public domain, they should not be used for assessment.

Item 1

Listen to Track 1

What sort of a person is Keiko? How do you know this?

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Criteria Mark
Demonstrates a comprehensive understanding of the type of person Keiko is 3
Demonstrates some understanding of the type of person Keiko is 2
Identifies some relevant information1

Sample answer

Keiko seems like a person who has a lot of plans for the future. She says she wants to do things such as travel, and have an interesting job and live overseas. She doesn’t want to be tied down so that she can do these things as she says she’s not sure she will marry her long-time boyfriend or have children.

M:  けいこさん、ボーイフレンドがいるの?
F:  ええ。10年生からおなじボーイフレンドよ。
M:  へえー、ながいね。かれとけっこんすると思う?
F:  まだわからないけど、けっこんする前にいろいろなことをしたいわ。
りょこうしたり、おもしろいしごとをしたり。がい国にも住んでみたい。
M:  子どもはほしい?
F:  うーん。かわいいと思うけど、自(じ)分の好きなことができないでしょう? だからあまりほしくないわ。

Item 2

Listen to Track 2

Do you think Chris will enjoy Europe? Why/why not?

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Demonstrates a comprehensive understanding of whether Chris will enjoy Europe and gives reasons to support answer 3
Demonstrates some understanding of whether Chris will enjoy Europe and gives reasons to support answer 2
Identifies some relevant information1

Sample answer

Yes.  I think Chris will enjoy Europe a lot as he is going there to study art and there are many famous art galleries in Europe.  Also, he wants to try various foods, learn about European history and make friends so he has a really positive attitude and good intentions.

F:   クリスくんは来年大学に行くつもりですか。
M:   いいえ、ぼくは来年アルバイトをするつもりです。そのお金でヨーロッ
パに行って、びじゅつのべんきょうをしたいと思います。
F:   びじゅつにきょうみがありますか。
M:   ええ、子どもの時から、えをかくのが好きでした。よく週まつにびじゅつかんへ、えを見に行きました。
F:   ああ、そうですか。じゃあ、ヨーロッパには、ゆうめいなびじゅつかんがたくさんあるから、たのしみです。
M:   ええ。でもそれだけじゃなくて、いろいろなものを食べたり、ヨーロッパのれきしをべんきょうしたりしたいと思っています。ヨーロッパの人 とも友だちになりたいです。
F:   おもしろいでしょうね。

Item 3

Listen to Track 3

Why did he change his mind about his future career?

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Demonstrates a good understanding of why the boy changed his mind 2
Identifies some relevant information 1

Sample answer

Originally he wanted to be an airline pilot but changed his mind because he wasn’t good at maths.  However, he likes computer games so he wants to work making computer games.

F:   しょうらい、何になりたいの?
M:   子どもの時は、ひこうきのパイロットになりたかった。でも、すう学が あまりできないからやめた。
F:   じゃあ、今は何になりたいの?
M:   ぼくはコンピューターゲームがとても好きだから、しょうらいは コンピューターゲームをつくるしごとをしたいと思っているんだ。
F:   へえ、むずかしくないの?
M:   まあね。でも、しごとは好きなことをするのが一ばんいいと思う。

Item 4

Listen to Track 4

Why does Tanaka disagree with his father about his choice of career?

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Demonstrates a good understanding of why Tanaka disagrees with his father  
Identifies some relevant information  

Sample answer

Tanaka’s father works at a bank so wants Tanaka to work at a bank too.  However, Tanaka prefers to work outside and is good at making things so wants to be a carpenter.

F:   どうしたの、田中くん。
M:   あ、先生。ちょっとこまっているんです。きのう、父とぼくのしょうら いについて話をしたんです。父はぎんこうにつとめています。そして,
ぎんこうのしごとが一ばんいいといっています。でも、ぼくはぎんこう
いんになりたくないんです。
F:   どうして?
M:   ぼくは一日中コンピューターの前にすわっているより、そとではたらくほうが好きなんです。
F:   じゃあ、どんなしごとがいいの?
M:   ぼくはものをつくるのがとくいですから、だいくになりたいんです。
F:   そう。それはむずかしいねえ。

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