Cantonese transcript of AEDC family awareness video

Transcript of Awareness for Families video (3:03)

Narrator

澳大利亞兒童發展狀況普查                           

是針對兒童早期發展而

進行的全國性的信息收集工作。

 

教師使用澳大利亞版本的兒童早期發展評估工具,

在全日制兒童入學的首年,對他們完成這項普查,普查每三年進行一次。

 

澳大利亞版本的兒童早期發展評估工具

測量兒童在各方面的發展水平,包括

身體健康、社交能力、情緒成熟度、

(基於學校的)語言和認知技能、

溝通技能和常識這五個方面。

 

幼兒園的教師根據課堂上對兒童的觀察,

使用這個評估工具完成評估。

 

澳大利亞兒童發展狀況普查並不是測試,

而且收集到的信息

不會用於現在或者將來。

 

普查的數據

為健康、教育和社區政策的

發展和規劃提供有用的信息。

 

這些收集到的信息突出地顯示出,在幫助兒童及其家庭方面,

哪些做得好,哪些還需要改進。

 

普查還可以預測兒童在讀書期間,

在讀寫和計數方面的學業成就。

 

普查簡要地表明

兒童在學校各個領域的成長,

而普查並非是報告兒童個體的信息,

而是報告所有兒童的整體信息。

 

普查提供的是

兒童群體的發展簡要情況, 

而不是針對個體。

 

報告的呈現方式包括學校層面、社區層面

州層面和國家層面的數據報告

 

州、社區和全國層面的報告會公之於眾。

 

學校會在資料收集完成之後

收到一份摘要報告。

 

學校將於第一學期結束之前提供關於您小孩

參與普查的情況。

 

如果您不希望教師為你的小孩完成這個調查,

您可以與校長聯系。

 

所有的普查結果

均以摘要百分比來顯示。

 

每个儿童的保密信息和隱私都会受到保護。

 

學校必須能够為兒童的健康與發展進行規劃。

 

讓幼兒園教師為您的小孩完成普查

對我們獲取結果非常重要。

 

為幫助學校、社區和政府了解

如何以最佳的方式在入學首年支持兒童的發展,

以及規劃如何用最好的方式支持兒童、家庭與社區,

 

相比以往,現在,兒童的健康與發展

是關鍵的首要問題。

 

詳情請瀏灠普查的全國性網站。

 

如果您有其他疑問,請聯系校長和

普查的學校协调员。

 

End of Transcript.

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